• Jugar es...

    el momento en el que atravesamos fronteras sin importar dónde estemos físicamente.

  • Jugar es...

    el lenguaje universal a través del cual podemos comunicarnos sin palabras.

  • Jugar es...

    la apertura de posibilidades expresivas integradoras y transformadoras de vínculos afectivos, inteligencias múltiples y creatividad.

  • Jugar es...

    el Derecho que todas las personas tenemos a lo largo de nuestra vida.

  • Jugar es...

    la posibilidad de construir un espacio y un tiempo especiales donde todo es posible.

  • Jugar es...

    la única ocupación realmente seria de un niño.

23/9/16

Captura las banderas

Posted by Jonathan Guyot Smith on 8:06 with No comments
NOMBRE DEL JUEGO: CAPTURA LAS BANDERAS



MATERIALES: dos banderas y un campo


CÓMO SE JUEGA:

  1. Dividir un grupo grande en dos equipos (cada equipo tiene una bandera).
  2. Se crea una frontera en el medio del campo.
  3. Se pone la bandera lejos de la frontera en los dos lados.
  4. La meta es de capturar la bandera del otro equipo y regresar con la bandera a su lado.
  5. Si una persona del otro equipo te toca antes de que regreses a tu lado, necesitas ir a la“cárcel.”
  6. En la cárcel, necesitas una persona de tu equipo para rescatarte.
  7. Para ganar, necesitas tener las dos banderas en tu lado.
CAPTURA LAS BANDERAS --- Los pícaros de Darién

Simon dice

Posted by Jonathan Guyot Smith on 8:02 with No comments
Simón Dice

Materiales:
No se necesita materiales.
Las Reglas:
-Hay una person nombrado Simón, y él es el líder del juego.
-Simón da los mandatos a las otras personas.
-Si Simón no dice “Simón dice” antes del mandato, los jugadores no deben obedecer el mandato.
-Si una persona hace el mandato cuando Simón no dice “Simón dice”, queda eliminada.
-La persona que queda (quien no sea Simón) gana.

DARIÉN HIGH SCHOOL
DARIÉN, CONNECTICUT
ESTADOS UNIDOS

22/9/16

Piedra, Árbol y Puente

Posted by Jonathan Guyot Smith on 14:11 with No comments
Piedra, Árbol, y Puente
Por Maddie, Courtney, y Ryan
Reglas:
  1. La clase necesita formar dos equipos
  2. Los equipos necesitan formar dos líneas
  3. Los primeros jugadores en las líneas forman una piedra
  4. El próximo jugador salta encima de la piedra y forma un árbol
  5. El próximo jugador salta encima de la piedra, corre alrededor del árbol, y forma una puente.
  6. El próximo jugador salta encima de la piedra, corre alrededor del árbol, corre debajo del puente, y forma una nueva piedra.
  7. El ciclo se repite, y el primer equipo que termina en la línea final, gana.  




Materiales:
Dos equipos de 8 jugadores
Un campo (de fútbol, etc.)

Colegio Darién ---- Darién, Connecticut, Estados Unidos


Frío o Caliente: juego común y siempre popular

Posted by Jonathan Guyot Smith on 10:59 with No comments
Caliente Y Frío
Materiales
  1. Un grupo de muchas personas.
  2. Un objeto para esconder.
Instrucciones
  1. Se forma dos equipos
  2. Una persona esconde un objeto que los demás no pueden ver.
  3. Todos los jugadores conocen el objeto.
  4. Dos personas en equipos diferentes esconden el objeto y los otros salen afuera.
  5. Después, todos regresan a la clase.
  6. Dos personas necesitan encontrar el objeto.
  7. Los otros jugadores ayudan a los buscadores gritando “caliente” o “frio.
  8. Caliente quiere decir que el buscador está cerca del objecto.
  9. Frío quiere decir lejos del objeto.
  10. El primer jugador que encuentra el objeto gana.







Sardinas: juego tradicional de Darién

Posted by Jonathan Guyot Smith on 10:55 with No comments
            SARDINAS

por Chris Magnusson, Timmy Luz, Emily Torrente, y Hannah Vogel

Sardinas

Materiales:
  1. Un espacio grande.
  2. Un jugador escondido y al menos dos personas para buscar

Instrucciones:
  1. Una persona se esconde en el área de juego.  
  2. Las otras personas cierran los ojos y cuentan a 100 cuando el escondido se esconde.
  3. Los otros buscan al escondido después de contar hasta 100. .
  4. Dos personas no pueden buscar en el mismo espacio en el mismo momento.
  5. Cuando una persona encuentra el escondido, tiene que esconder con él o ella.
  6. La última persona que encuentra al escondido pierde el juego.



Golpeteo: un juego tradicional

Posted by Jonathan Guyot Smith on 7:51 with No comments
Golpeteo - se juega adentro
Reglas
  1. Todas las personas se ponen de pie en un círculo
  2. Una persona empieza con una pelota
  3. Necesitan tirar y coger la pelota mientras saltan
  4. Cuando no se coge la pelota, o la pelota cae al suelo, quedas eliminado
  5. Para ganar, necesitas ser el último jugador en el círculo
Materiales:
-una pelota
-¡unos amigos!


Quinientos: un juego tradicional

Posted by Jonathan Guyot Smith on 7:49 with No comments
“Quinientos”
Por Morgancito Kennedy, Carter Scott, y Andrés Stueber
Materiales:
  1. Una Pelota (de tenis es preferida)
  2. Un grupo con más de tres personas
Reglas:

  1. Se elige a una persona para lanzar la pelota.
  2. Las otras personas forman un grupo lejos del tirador.
  3. El lanzador lanza la pelota y grita un número, que normalmente es muy alto y dice “Muerta” o “Viva” (Por Ejemplo: “200 Viva” o “200 Muerta).
  4. Si la pelota es una pelota viva, uno de los jugadores tiene que cogerla para recibir los puntos.
  5. Si la bola es una bola muerta , uno de los jugadores tiene que recogerlo del suelo.
  6. Cada persona tiene que recordar la cantidad de puntos que tiene.
  7. La persona que recibe 500 puntos primero es el ganador, y, el nuevo lanzador.


19/9/16

Nudos: juego tradicional y un poco difícil

Posted by Jonathan Guyot Smith on 8:26 with No comments
Nudos

Materiales:
  • Un espacio grande
  • Muchas personas

Reglas:
  1. Se necesita un grupo de jugadores y un gran espacio.
  2. Se forma un círculo pequeño.
  3. Se pone las manos izquierdas en el medio del círculo y se toma otra mano izquierda, pero no tomen la mano de la persona a su lado.
  4. Se repite este paso con las manos derechas, pero se toma la mano de una persona diferente.
  5. Sin separar las manos, se deshace el nudo.  Pueden hablar.
  6. Si se termina en un círculo sin nudos, se gana.  




+

NUDOS ---  un juego tradicional            DARIÉN HIGH SCHOOL, Darién, Connecticut, Estados Unidos









.

Museo: un juego tradicional

Posted by Jonathan Guyot Smith on 8:20 with No comments



El Museo
Materiales:
No se necesita nada

Objetivo:
Una persona es el/la guardia y los demás son estatuas. Otros jugadores necesitan moverse cuando la guardia no los ve, pero cuando la guardia los mira, necesitan congelarse. Cuando queda solamente una persona, es campeón.

Número de jugadores:
Muchos pueden jugar

¿Afuera o adentro?
No importa




DARIÉN HIGH SCHOOL ----  Darién, Connecticut, Estados Unidos

4/8/16

El astronauta

Posted by Cristina Velazquez on 10:19 with No comments



Año tras año durante 18 años he visto entre las cosas que mi hijo guarda con mucho recelo, a éste astronauta. Durante todo este tiempo me ha llamado mucho la atención de que guarde ésta única pequeña pieza de Lego que a los 5 años le regalamos una Navidad.

Mi hijo actualmente tiene 23 años y es casi un profesional, un ingeniero del software y a pesar de que en la actualidad tiene muchos juegos digitales que con el tiempo ha ido coleccionando, nunca se deshizo de éste pequeño muñeco.

Yo también lo recuerdo entre muchas otras piezas de lego que han ido desapareciendo poco a poco. De color crema y negro, ha ido tomando un color amarillento por el tiempo.

Hace unos días le pregunté por qué lo había guardado durante tanto tiempo y me dijo que cuando era niño quería ser un astronauta como el muñequito y por eso lo había guardado durante tantos años.

Creo que el tiempo seguirá pasando, mi hijo se casará y “el astronauta” pasará a formar parte de sus reliquias o tal vez llegue a ser un valioso tesoro para sus hijos.

https://padlet.com/rocusa15/mundodejuguete

Historia publicado por Lic. Rosa Cuba Samamé para el Museo MOOC

31/7/16

MUSEO MOOC

Posted by Cristina Velazquez on 12:03 with No comments
Queremos socializar las bellas historias que están compartiendo con nosotros los participantes del MOOC "Diseño de Proyectos Educativos Innovadores con TIC" que estamos desarrollando en la plataforma MiriadaX.





22/7/16

Proyecto Mi Escuela, Tu Escuela: Actividades

Posted by Silvana Carnicero on 23:36 with No comments
Proyecto Mi Escuela, Tu Escuela: Actividades:


1) Contesta las preguntas del cuestionario  modelo sobre tu escuela

2) Crea material multimedia sobre tu escuela con la información del cuestionario

3) Publicala

14/7/16

Es año ,para todos los argentinos  es muy importante,porque cumplimos el Bicentenario de la declaración de nuestra Independencia,durante el mes de JULIO ,nuestro país se vistió de fiesta y los festejos brillaron en cada rincón  y en el corazón de todos.

En nuestra escuela ,Tomás Devoto ,también nos preparamos y recibimos el 9 de Julio,a todo ritmo ,diversión y entusiasmo.

Tanto los alumnos como los docentes reflejaron sus cualidades artísticas al compás de un Gato,Chacarera,Cielitos,ritmos característicos de nuestro folklore.
También nos visitaron personajes de la época colonial,doña Tomasa Eusebio,Doña Francisca Bazán de Laguna,la dueña de la casa ,donde los congresales firmaron el acta  ,en Tucumán.,San Martín...

LLegaron los juegos como escaleras y serpientes y el tradicional sapo,donde con gran alegría,hasta las profes se animaron a embocar ...

Los chicos de 2do y 3ero nos invitaron con unos ricos pastelitos de dulce de membrillo y batata  y el infaltable pan con manteca y dulce de leche ,con una chocalatada calentita .
TODOS  nos divertimos mucho y nos quedará  como un hermoso recuerdo !!!







.

9/7/16

El juego de la silla

Posted by Cristina Velazquez on 21:19 with No comments
Y sí... a la hora de elegir un juego divertido, muchos seleccionan esta divertida propuesta de los Abuelos Joviales TIC de La Pampa, Argentina.
Disfrutá la propuesta completa aquí.
:-)



4/7/16

El juego del Zurriago

Posted by MI QUERIDO PUPITRE on 6:55 with 2 comments
Pero qué divertido es este juego que nos proponen los alumnos del Super 1ero B!!!!


8/6/16

El Conejo de la Suerte.

Posted by MI QUERIDO PUPITRE on 10:04 with 1 comment






Súper 1°B te enseña en qué consiste este "cariñoso" juego.



3/6/16

¿JUGAMOS?

Posted by MI QUERIDO PUPITRE on 14:27 with No comments


Súper 1°B te enseña a jugar a HUEVO DURO.

2/6/16


Alumnos de Súper 1ºB y los maestros
Miguel Mederos y Toni García nos enseñan a jugar a Pidra, papel y tijera.

La Súper clase de 1ºB y su maestro

Posted by MI QUERIDO PUPITRE on 10:01 with No comments

Mis alumnos se encargarán de presentar a la Súper clase de 1ºB y a su maestro. Saludos a todos los participantes de "Un Mundo de Juegos" desde la Isla de Tenerife, Islas Canarias, España. Un honor poder compartir experiencias con todos ustedes.

31/5/16

Mi robot favorito

Posted by Nela Lin on 3:05 with No comments
Escrita por S1B 13 S1C 12 S1F 27

30/5/16

Una muñeca de ovejas

Posted by Nela Lin on 2:10 with No comments

El siguiente texto ha sido escrito por una estudiante taiwanesa en sus clases de Español del Sheng Kung Girls' High School de Taiwan."Yo tengo una muñeca de las ovejas. Su nombre es Luciana. Tiene doce años. Ella es muy linda. Este suguete me acampaño desde muy peqoena hasta ahora. Me acompaña mi a traves de muchas noches. Sin ella no iba a dormir. Ella es mejor compañera de juegos. Ella tiene una nariz rosada y ojos llorosos. Ella es de Nueva Zelanda. Su tio me lo regalo.Yo le atesoro desde mi niñez  hasta ahora, pero todavia me acompaño en todo. Creo que la amare por un largo tiempo".

Libélula

Posted by Nela Lin on 1:49 with 1 comment
Libélula China
El siguiente texto ha sido escrito por Dona, una estudiante taiwanesa en sus clases de Español -
S1B del Sheng Kung Girls' High School de Taiwan.

"Este libélua de bambú me compró mi padre.
Me gusta mucho por lo que a la vez solo pueden volar. Después de bolarse. Voy a volar otra vez , vuela hacia el cielo y lo veo volar. Es algo muy bonito porque vuela muy alto. Estoy muy felíz y doy gracias a mi pardre por este regalo".


25/5/16

La miniatura como juguete....

Posted by Sandra Porzio on 21:29 with No comments
El miniaturismo, tal como lo conocemos hoy, es un arte joven en la Argentina. Bien sabemos, que las culturas milenarias, han dejado muestras de él, pero europeos y norteamericanos han desarrollado una profusa colección de las más variadas características en el arte de miniaturas a escala.

En Buenos Aires, poco a poco se han ido tejiendo lazos entre los entusiastas de esta actividad,

Sin embargo, el sueño de un artista no finaliza en su obra. Aspira a la posibilidad de compartirla con el público.



Contemos uno, dos, tres y vayamos a 1810

Posted by Sandra Porzio on 13:11 with No comments
Los chicos y chicas de 5to grado A y B  del Instituto Tomás Devoto  prepararon una obrita de títeres basada en la obra de Adela Basch "Contemos uno ,dos y tres  y vayamos a 1810  recreada en simpáticos personajes de la época colonial .

1er grado B ayer, 24 de mayo, disfrutaron junto a 5to grado B y sus maestras  de los secretos de una mazamorrera que enseña su receta, de un sereno que con su pregón nos cuenta el estado del tiempo y  de una despistada lavandera que confunde la ropa de todos sus clientes...

Aquí están las primeras imágenes, las queremos compartir con ustedes .








Cuatro cuadros

Posted by Cristina Velazquez on 8:51 with No comments
Estudiantes del Darien High School - Darien - Connecticut - USA nos muestran cómo se juega a "Cuatro Cuadros".

23/5/16

Congreso Interfaces en Palermo

Posted by Cristina Velazquez on 15:44 with No comments
Los participantes del taller "Jugando atravesamos fronteras" nos enseñaron a jugar a la Generala, al Dominó y a 4 en línea.


Congreso Interfaces en Palermo by Slidely Slideshow

GRACIAS!!!! a los organizadores del Congreso.

 

18/5/16

A jugar a la rayuela!!!!

Posted by Devoto Learning on 10:55 with No comments
Valentina, Brisa, Dante, Sol, Luz y Luana, alumnos de 7mo. grado del Instituto Tomás Devoto, también se divirtieron jugando a la rayuela.

17/5/16

17 de mayo - Ipem 299 - Almafuerte - Córdoba

Posted by Verónica Chiavassa on 23:07 with 2 comments
Festejos por el Día Mundial de Internet


Más de 100 estudiantes de la orientación informática del Ipem 299 celebraron el Día de Internet jugando en equipo.
Preguntados, juegos de programación en línea, representación de palabras, planos cinematográficos, frases esparcidas por toda la escuela en código QR, influencia de Internet en la escuela de hoy, fueron algunas de las actividades de organizaron los docentes de la orientación coordinadas por los estudiantes de 6to año.
De esta manera 4to, 5to y 6to año del ciclo orientado compartieron una hermosa jornada de trabajo colaborativo.
Patio, bancos, laboratorio repletos de "estudiantes en acción".






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Algunas producciones de los estudiantes al finalizar las actividades:

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